2020年教师资格证考试试题：中小学教综笔试模拟题 ？

星空知识网将会带领大家了解资格证模拟考试，希望你可以从本文中找到答案。

2020年教师资格证考试试题：中小学教综笔试模拟题 ？

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.鲁迅先生写作孔乙己的时候，产生穿长衫，站着喝酒的形象这种是源于( )。

A.无意想象 B.有意想象

C.再造想象 D.创造想象

2.小刚一按时做完作业，家长不再批评他，使她养成按时做作业的习惯，适用行为原理的( )。

A.正强化 B.负强化

C.呈现性惩罚 D.取消性惩罚

3.某学生学习基础不错，但是学习成绩时起时伏，原因是晚上打开电视就想看，看电视太晚了来不及复习功课，他学习上的问题是不良的( )造成的

A.性格的态度特征 B.性格的情绪特征

C.性格的意志特征 D.性格的理智特征

4.以平均状况为基准，与基准进行比较，排除等级序列的是( )。

A.相对评价 B.绝对评价

C.达标评价 D.形成评价

5.“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于( )。

A.激情 B.心境

C.热情 D.应激

6.小李认为一定要用螺丝刀才能拧螺丝，而想不到利用小刀等其他工具，这体现了( )对问题解决的影响。

A.倒摄抑制 B.前摄抑制

C.反应定势 D.功能固着

7.关于教学模式，以下说法正确的是( )。

A.一种固定不变的教学步骤 B.一种教学活动结构框架和活动程序

C.它是根据人的主观意愿创立的 D.引导—发现式教学属于探究式教学

8.最常见的课堂导入方式是( )。

A.直接导入 B.间接导入

C.直观导入 D.问题导入

9.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是( )。

A.教育的心理学起源论 B.教育的社会起源论

C.教育的实践起源论 D.教育的生物起源论

10.把教育目的分为“可能的目的”和“必要的目的”的教育家是( )。

A.夸美纽斯 B.康德

C.洛克 D.赫尔巴特

猎考网解析：

1.【答案】D

【解析】本题考查的是想象的分类。根据有无预定目的，想象可分为无意想象和有意想象。有意想象是有预定目的的、自觉产生的想象。无意想象是一种没有预定目的、不自觉的想象。根据想象的新颖程度、创造水平的不同，有意想象又可分为再造想象和创造想象。再造想象是根据语词的描述或图像的示意，在头脑中形成相应形象的心理过程。创造想象是指根据创造目的，不依据现成的描述，在头脑中独立创造新形象的过程。题干中“鲁迅先生创作孔乙己的形象”是独立创造新形象的过程，属于创造想象。故本题选D。

2.【答案】B

【解析】本题考查的是负强化。负强化是取消厌恶性刺激以提高反应概率的过程。题目中要提高“做完作业的行为”的发生概率，需要运用强化，而不是惩罚，排除C选项、D选项;题目中家长采用了不再批评的做法，是取消了厌恶刺激，体现了负强化。故本题选B。

3.【答案】C

【解析】本题考查的是性格的结构特征。性格的结构有：性格的态度特征、性格的情绪特征、性格的意志特征、性格的理智特征。其中性格的意志特征是指个体自觉地确定目标，调节支配行为，从而达到目标的性格特征。良好的意志特征是有远大理想、行动有计划、独立自主、不受别人左右、果断、勇敢、坚忍不拔、有毅力、自制力强;不良的意志特征是鼠目寸光、盲目性强、随大流、易受暗示、优柔寡断、放任自流或固执己见、怯懦或任性等。题目中，“打开电视就想看，一看就太晚”属于意志不够坚定。故本题选C。

4.【答案】A

【解析】本题考查的是相对评价的含义。相对评价是在评价对象的集合中选取一个或若干个个体为基准，然后把各评价对象与基准进行比较，确定每个评价对象在集合中所处的相对位置。故本题选A。

5.【答案】B

【解析】本题考查的是心境。心境是一种微弱的、持续时间较长的，带有弥散性的心理状态。“人逢喜事精神爽”的意思是人遇到喜庆之事则心情舒畅。故本题选B。

6.【答案】D

【解析】本题考查的是功能固着。功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。题干中小李认为一定要用螺丝刀才能拧螺丝，把拧螺丝归在了螺丝刀的功能上，没有想到利用小刀等其他工具也具有这个功能。故本题选D。

7.【答案】B

【解析】本题考查的是教学模式定义。教学模式是在一定的教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容，围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式。D选项发现教学模式是从问题出发，让学生去发现学科的基本结构，是归纳的过程。探究教学模式最终是要对最初提出的问题做出解释，需要归纳思维和演绎思维同时进行。因此引导—发现式教学与探究式教学不同。故本题选B。

8.【答案】A

【解析】本题考查的是导入类型。课堂导入是教师在新的教学内容和教学活动开始时，通过简短的言语或行为，引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。最简单和最常见的课堂导入方式是直接导入。故本题选A。

9.【答案】D

【解析】本题考查的是生物起源论。生物起源论把教育的起源归之于动物的本能行为，认为教育过程即按生物学规律进行的本能过程，完全否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。代表人物是利托尔诺、沛西•能，题干描述符合生物起源论。故本题选D。

10.【答案】D

【解析】本题考查的是赫尔巴特的教育观点。赫尔巴特将教育目的分为“可能的目的”和“必要的目的”两部分。前者是指培养和发展儿童多方面的能力和兴趣，以便他们将来选择职业：后者是指道德的目的，要求培养五种道德观念，这是教育最必要的、最高的目的。故本题选D。

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证券从业资格证模拟考题

同学你好，很高兴为您解答！

  考试科目为《证券市场基础知识》、《证券交易》、《证券投资基金》、《证券投资分析》及《证券发行与承销》五个科目。

  考试大纲和教材使用2012年版考试大纲及教材。

  考试采取闭卷机考形式，题目均为客观题。

  单科考试时间为 120分钟（其中前10分钟为现场采像时间）。

  证券从业考试资格复习备考方法解析，希望能对考试人员复习能有所帮助。

  1．注重实用。

  考试的大量内容是学员工作中要碰到的问题，包括各种目前实用的和最新的法律、法规、政策、规则、操作规程等，既是考试的重要内容，也是学员在工作中要用到的。只是学员在工作中能只是侧重其中的某一方面而已。在学习当中，侧重从实用的角度进行学习，即符合考试有大量实物内容的特点，又帮助学员紧密联系实际工作，一举两得。尤其是实际工作中就能接触到的东西，是很容易理解和记忆的。

  2．在理解的基础上记忆。

  应该说，学员在工作之余进行学习，课程和相关法规的内容还是很多的。大量的知识点和政策法规要学习，记忆量是相当大的。一般学员都会有畏难情绪。其实，这种考试并不是传统的需要“死记硬背”的考试方法，排除了简答题、论述题、填空题等题型，考试的目的是了解学员掌握知识面的情况。如果学员理解了课程内容，应付考试就已经有一定的把握了。而且，理解也就是记忆的最好前提，尤其是学员通过学习在工作学以致用的前提。

  3．全面系统学习。

  学员对于参加考试的课程，必须全面系统地学习。对于课程的所有要点，必须全面掌握。很难说什么是重点，什么不是重点。从一些重要的历史性的时间、地点、人物，到证券价值的决定、证券投资组合的模型，再到最新的政策法规的等等，都是考试的范围。全面学习并掌握了考试课程，应付考试可以说是游刃有余，胸有成竹。任何投机取巧的方法，猜题、押题的方法，对付这样的考试，只能适得其反。

  4．抓住要点。

  在很短的时间内，学员要学习大量的课程内容和法律法规，学习任务很重，内容很多。面对繁杂的内容，学习的最佳方式是要抓住要点。想完全记住课程所有内容是不可能的，也是不现实的。所以知识都有一个主次轻重，本丛书的一大特点是从浩繁的课程内容和相关法规中提炼出要点，以便学员消化吸收，可以取得事半功倍的效果。

  5． 条理化记忆。

  根据人类大脑特点，人类的知识储存习惯条理化的方式，在学习过程中，学员如果能够适当进行总结，以知识树的方式进行储存，课程要点可以非常清晰地保留在学员的记忆里。本丛书做了一些归纳，已经用框图的方式总结了很多课程要点，应该对学员会有很好的帮助。学员还可以自己根据自己的理解和需要做一些归纳总结。

  希望我的回答能帮助您解决问题，如您满意，请为最佳答案哟。

  再次感谢您的提问，更多财会问题欢迎提交给高顿企业知道。

高顿祝您生活愉快！

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